清聽聲學(xué)將亮相InfoComm China 2026,我們北京見!
2026-04-03
從行業(yè)對(duì)話到技術(shù)定義 清聽聲學(xué)亮相GAS 2026
2026-03-31
案例 | 青海百間教室部署清聽聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng),守護(hù)聽力健康!
2026-03-26
3.26上海見!| 清聽聲學(xué)邀您共赴GAS 2026,共話“聲態(tài)+AI”新藍(lán)海
2026-03-24
清聽聲學(xué)四月三城聯(lián)展劇透:北京·香港·成都,聲動(dòng)來襲!
2026-03-19
清聽聲學(xué)亮相AWE峰會(huì)并發(fā)表主題演講 定義智能終端聲學(xué)革命新方向
2026-03-17
清聽聲學(xué)六大核心產(chǎn)品矩陣,全面對(duì)位“十五五”規(guī)劃六大領(lǐng)域
2026-03-16
清聽聲學(xué) | 聚焦兩會(huì)“噪聲入典”,以定向聲技術(shù)破解城市聲環(huán)境難題
2026-03-12
11-22
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學(xué)校操場(chǎng)定向聲系統(tǒng)又叫操場(chǎng)主動(dòng)降噪音響系統(tǒng),讓操場(chǎng)不擾民!
學(xué)校操場(chǎng)定向聲系統(tǒng)是一種用在操場(chǎng)的定向聲設(shè)備,該系統(tǒng)的核心技術(shù)是定向聲技術(shù),顧名思義,它是一種可以控制聲音定向傳播的技術(shù),利用該設(shè)備可有效控制聲音的傳播方向和范圍,從而減少噪音對(duì)周圍居民的干擾,由于這種技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)作方式使其能夠從聲源處主動(dòng)降低、調(diào)整操場(chǎng)聲音的傳播,將聲音定向傳播到特定區(qū)域
11-17
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明星案例 | 智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)入駐成都人民公園 讓 “世界最吵公園”靜下來
從“熊貓故鄉(xiāng)”到“火鍋之城”,成都一直承載著無比厚重的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)具特色的文化內(nèi)涵,被譽(yù)為中國最具幸福感、最宜居的城市,甚至被評(píng)為中國最適合養(yǎng)老的城市。成都人民公園是成都市最大的城市公園之一,位居成都中心城區(qū)天府廣場(chǎng)西側(cè),周圍人口密集,以鼎沸的嘈雜聲而聞名,還曾被外界戲稱為“世界最吵公園”。
11-15
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清聽大神說第3期:教學(xué)音箱安裝在什么位置最合適?
聲音,在學(xué)習(xí)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來說,每天在校時(shí)間約6-8小時(shí)。憑借聽覺器官接收語言信息是學(xué)生們基本的學(xué)習(xí)方式之一,清晰、平衡的音質(zhì)可以幫助他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。而在現(xiàn)代化教育環(huán)境中,教學(xué)音箱在教室中的位置對(duì)其發(fā)聲效果有著極大的影響,這將直接危害到學(xué)生聽力健康,影響
11-14
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定向音響又叫定向降噪音響,和普通音響有哪些差異?
定向音響是一種可以控制聲音定向傳播的音響,將聲音集中在某個(gè)區(qū)域內(nèi)發(fā)聲,而不會(huì)對(duì)周圍的人帶來噪音干擾,因此,它又叫定向降噪音響,那么它和普通音響有哪些差異?差異一:聲音定向性定向音響核心技術(shù)就是定向聲技術(shù),以確保聲波能夠精確定向,通過該技術(shù),我們可以控制聲音傳播的角度和傳播方向,實(shí)現(xiàn)聲音聚
11-10
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城市生活挑戰(zhàn):廣場(chǎng)舞擾民的成因及智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)解決之道
廣場(chǎng)舞噪音擾民問題的產(chǎn)生原因主要包括高音量音樂、缺乏音頻控制、活動(dòng)時(shí)間不當(dāng)、缺乏合適的場(chǎng)地設(shè)計(jì)以及社區(qū)不適應(yīng)等,高音量音樂是導(dǎo)致噪音擾民的主要因素之一,那么只有引入科技解決方案如智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)(又叫智能分頻定向廣場(chǎng)舞一體機(jī)),從而限定音樂傳播的范圍和區(qū)域,從源頭控制廣場(chǎng)舞噪音的產(chǎn)生。智慧廣場(chǎng)
11-06
11-06
一體化教室音箱的選擇要考慮哪些因素?
一體化教室音箱又叫教學(xué)無線擴(kuò)音設(shè)備,是一種集多功能于一體的室內(nèi)音響系統(tǒng),利用空間聲場(chǎng)設(shè)計(jì)和算法,實(shí)現(xiàn)老師講課的聲音在教室環(huán)境中均衡傳播,保證教室不同點(diǎn)位的聲響差值在±2dB以內(nèi),也就是說可以讓教室前后排的同學(xué)聽到的聲音大小是均衡一致的,這大大改善了學(xué)生的聽音體驗(yàn),有效解決傳統(tǒng)擴(kuò)音器產(chǎn)生的音量不均勻、